目標
- 以生為本，促進學生：身心健康成長，從小培養正確的價值觀和態度，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
- 讓學生認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，尊重法治和守法精神，並為社會和國家的共同福祉作出貢獻。
- 讓學生認識國家的歷史、地理、中華文化及現代發展，培養國民身份認同和對國家的歸屬感，並致力貢獻國家和世界。
- 讓學生關注本地、國家及世界發展及彼此的連繫。
- 讓學生通過可持續發展教育，關心及愛護環境，實踐綠色生活。
課程特色
1. 電子課程：
運用「PowerLesson」及電子書之學習平台，同時配合擴增實境(AR) 虛擬實境(VR)等教學設備，讓學生有更靈活和豐富的學習經歷，以促進學生自主學習。
2. 高階思維與共通能力：
著重發展學生的高階思維（十三招）及共通能力，包括溝通能力、數學能力、運用資訊科技能力、慎思明辨能力、創造力、解決問題能力、自我管理能力、自學能力及協作能力。
3. 跨學科學習：
整合健康與生活、環境與生活、社會與公民、國家與我、世界與我等範疇，培養學生綜合知識與技能的能力。
4. 探究式學習：
以問題為導向，鼓勵學生進行探究、研究與討論，從多角度分析事物，建構知識。
5. 全方位學習：
運用社區資源組織戶外參觀，讓學生體會到多元化的學習經歷。同時配合各級課程設計專題研習，提升學生的研習能力。
6. 品德與價值觀培養：
致力於培養學生的正面價值觀、社會責任感和自信心，成為理性、負責任的公民。
7. 國家認同與全球視野：
認識香港、中國的發展歷程、文化傳統，培養國民身份認同與歸屬感，並關注國家與世界的聯繫。