• 探新求知
• 樂學活用
• 創造未來

課程目標

• 發展科學探究和解決問題的能力。
• 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力。
• 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力。
• 初步認識科學本質。
• 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念。
• 基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解。
• 初步發展工程思維和實踐能力。
• 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康。
• 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展。
• 為在中學階段持續深化科學學習，以及將來投身科學事業作準備。

課程開展

本校於24/25學年獲教育局安排內地專家教師全年到校支援，協助開設科學科及提升科學教育，並於一、四年級試行科學科。試行期間本校以「5E教學法」為核心，推動科學探究活動，鼓勵學生多參與、多思考及多動手，全面發展科學素養。

科學活動相片